物联网应用技术———热门专业

2019年招生—物联网技术应用技术专业介绍

一、建设基础

专业发展源于经济社会需求,我国经济体制的供给侧存在着十分突出的要素结构性问题,过去依靠低要素成本和高投资驱动的经济增长方式已经难以为继。亟需推进产业结构向中高端发展,化解传统产业产能严重过剩的矛盾,化解“招工难”和“就业难”同时并存的尴尬局面,大力发展新兴产业,增强经济持续增长动力。物联网技术应用专业正是在这种背景下萌发、成长的,是物联网应用与通信技术教研室(原电子通信教研室)精心筹建,拟2019年招生的新专业。

2012年教研室进行了深入调研和讨论,认为高职院校开设物联网技术专业存在发展空间和自身优势,培养应用型、维护型、具备二次辅助开发设计的高素质实用型人才是高职的优势。为了专业申报和专业教学需要,由舒展老师牵头专门申报了一个物联网专业建设的校级课题,以便作进一步深入探讨。2013年专业申报资料和第一个物联网技术应用专业人才培养方案出炉,并全面拉开了物联网技术应用专业筹建和各项工作。

在师资方面,物联网技术应用技术专业由原电子通信教研室牵头筹建并组织承担专业课程教学。电子通信教研室现有专职教师10 人,从企业聘请兼职教师1 人,其中,教授1名(含研究员及高级工程师),副高职称3人,中级职称6人,助教 1人,具有硕士学位5人,“双师素质型”教师6人。形成了年龄结构、职称结构、学历结构、骨干结构、专兼结构比较合理的师资队伍。由于工作突出,创新发展思路超前,2013年被评为“优秀教学改革团队”。改革开放以来为地方经济发展培养近1000名电子专业优秀人才,在历年国家级、省级电子技能大赛中,50多名学生先后获奖。

实验实训方面,2009年学校合并重组后,积极创建校内实训基地,目前,电子综合实训室、EDA实训室、综合布线实训室、通信技术实训室相继建成,为物联网技术专业人才培养创造了条件。

在课程设置方面,教研室一致围绕核心课程:无线传感器原理,物联网信息管理,嵌入式系统,计算机开发语言等积极准备。相继在电子信息工程技术专业增设传感器原理与应用、嵌入式基础、智能电子产品设计与制作等课程,在通信技术专业增设物联网、计算机开发语言等课程,既拓展了传统专业知识面,也为物联网技术应用专业设置积累了经验、创造了条件。

2016年6月,互联网巨头谷歌公司的执行董事长埃里克•施密特在一次座谈会上大胆预言:互联网即将消失,一个高度个性化、互动化的有趣世界—物联网即将诞生。物联网技术应用专业毕业生将承载产业升级结构改革重任,也恰逢网络全新发展机遇,前景十分广阔,我们即将启航,你们准备好啦吗?

、物联网相关技术介绍

1.物联网体系架构

 

2.物联网四大支撑技术

1、射频识别(RFID)技术:RFID是一种非接触式自动识别技术,可以快速读写、长期跟踪管理,有着非常好的发展前景。

2、无线传感网络(WSN/ZigBee):WSN/ZigBee的特点是短距离、低功耗,这为搭建无处不在的物联网提供了可能。

3、传感器技术:以MEMS为代表的传感技术,拉近了人与自然世界的距离。

4、M2M技术:利用手机进行对物体的数据采集、远程控制技术。

 

、专业培养目标

物联网应用技术专业培养掌握计算机传感信息处理技术及互联网技术和技能,从事物联网工程项目的规划、施工管理;从事物联网设备安装、调试与维护;物联网项目售后服务、维保与管理;物联网智能终端产品的生产制造与辅助设计的高素质技能型人才。

、专业主干课程

物联网技术导论、C语言程序设计、传感器技术、嵌入式系统应用开发、无线传感网络技术、手机应用开发、网络设备管理与维护、RFID技术与应用、Linux操作系统、数据库原理与应用、弱电工程综合项目实训、典型物联网系统项目综合实训等。

、就业方向及岗位

本专业毕业生可以到企事业、物联网企业、IT企业以及物联网相关行业等单位从事物联网工程设计、管理及安装维护工作;物联网设备及智能电子产品开发、测试维修与技术服务;也可在各类企事业单位从事计算机系统管理与维护、网络工程建设与管理、数据库管理以及技术咨询、培训、销售等工作。

就业面向以下岗位:

1.物联网(局域网)系统的设计开发人员

2.物联网系统的安装、测试人员

3.物联网系统的管理、维护人员

4.物联网企业营销人员

5.物联网系统中相关产品的生产、测试人员

6.安全技术防范行业--设计、管理、施工、监理、维护、营销人员。